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VIII INTRODUZIONE

Desidero ribadire ancora una volta che questo libro, che circolerà in tutte le scuole
interessate a cura del Ministero della Pubblica Istruzione, ha una ambiziosa funzione:
quella di ricordare attraverso l'uso scolastico il contributo di uno dei più grandi italiani
di tutti i tempi. È infatti evidente a molti che le figure come quella di Enrico Fermi non
godono ancora, nella cultura italiana, di quel generale riconoscimento che a noi sembra
meritino senza altri indugi. Non possiamo perciò che raccomandare ai docenti di fisica
delle scuole secondarie superiori di fare lo sforzo di diffondere le idee qui rappresentate
come idee centrali della scienza e della cultura contemporanea. Se poi a questo volume
si affiancano gli altri strumenti mediatici diffusi in occasione della Mostra- Convegno
dell'autunno 2001, nonché gli atti del Convegno stesso, ci sembra che la disponibilità di
materiale di qualità scientifica e didattica di prim 'ordine sia sufficientemente elevata per
offrire spunti a tutti gli insegnanti di buona volontà.
Il piano di questo libro e della sua funzione didattica è stato preliminarmente discusso
con Giovanni Battimelli, Luisa Bonolis, Michelangelo De Maria e Fabio Sebastiani che
qui desidero ringraziare.

CARLO BERNARDINI